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能飞航空-青少年无人机培训·中高职无人机培训

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能飞航空

入选教育部无人机驾驶员职业等级证书企业认证名单


1、能飞入选教育部认证名单

能飞凭借多年的办学经验,在无人机教育行业深耕,有着不可或缺的地位,协助中高职院校申请1+X证书试点工作,辅助专业课程、培养人才,最终能飞入选教育部无人机驾驶员职业等级证书企业认证名单。

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无人机培训机构校企合作、产教融合有着无限前景,院校的资金充裕,而企业可以配合院校做航空文化、实训室的建设等。

2、什么是1+X证书?

教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施学历证书+若干职业技能等级证书制度试点方案》,“1”就是学历证书,“X”就是若干职业技能等级证书。

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针对“1+X”,教育部有一个标准化框架,根据1+X职业技能等级证书标准,无人机驾驶职业技能等级证书(初级),面向无人机在农业、工业、传媒、交通、运输、建筑、遥感、能源、水利、环保、安全、应急等存在无人机应用的领域中多旋翼无人机的操控岗位,证明持证者能按照厂家手册安装多旋翼类别无人机系统以及任务载荷,进行必要飞行前安全检查,操纵多旋翼类别无人机在视距内场景下起降以及运行,依据无人机系统手册完成日常的检查与维护工作。

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3、能飞对1+X证书的解读

当下无人机研发、生产、营销、售后、应用等机构对无人机应用技术人才的需求非常迫切,人才需求缺口大,是国家紧缺人才之一,能飞为配合国家政策,积极辅助院校做好试点工作。

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在面对职业教育数字化、信息化的发展趋势,能飞理应作为职业教育发展的重要推动力,注重以内涵发展质量为标尺,逐步配合完善的“1+X证书培训体系,增强社会服务力。

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无人机应用领域日益广泛,前景广阔,不断刷新着市场对无人机人才的需求,很多生产和装备使用无人机单位的操控人才十分紧缺。如今无人机人力资源供不应求,具备实际操作能力的无人机操控及维护维护人员将成为炙手可热的高薪人才。

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4、能飞:与中高职及本科院校建立合作

       校企合作是贯彻落实国家有关教育教学改革精神、创新教育教学理念、提高无人机专业应用型人才培养质量的重要途径,通过校企无人机专业共建及人才培养合作,促使双方在教学育人,人才输出等各方面协同并进,合作共赢。


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能飞办学多年,与全国几十余所中高职院校及本科院校签署校企战略合作协议,共建校企合作领域,为中高职院校和本科院校提供无人机专业建设一站式整体解决方案。

合成

(与能飞无人机学院合作的部分高校)


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5、能飞为高校建设

1)构建课程体系

无人机专业要培养适应未来社会经济发展需求、满足用人单位要求、实现自身价值的综合性高素质人才。能飞制定明确无人机专业的人才培养方针,并从思想品德、身体素质、知识能力和综合素质等方面进行全面要求。

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2)建设双师型教学团队

能飞提供专业且经验丰富的师资团队进入院校教学,同时开始帮助院校建立自己的师资团队,辅助院校建立一支结构合理、相对稳定、专兼结合,并具备能讲、能做、能创与双师素质的教师团队。

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3)创建实训教学基地

       能飞企业根据教学活动需要,提供专业的实训室建设规划方案,辅助院校建设相关无人机实训室,围绕校内实习实训基地建设、校外实习实训基地建设、创新创业教育实践平台建设等内容,建设“学、训、研、创”的多功能应用实践教学基地。


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4)校企教学、科研、生产合作

能飞对院校的兼职教师进行教学能力培训与指导,共同申报政府支持项目及各种科技和人才培养平台。

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5)无人机竞赛服务支撑

针对无人机各类竞赛,能飞发挥技能创新和行业应用的技能前端性,给予院校赛事技术指导与支撑。承办、组织参与相关青少年无人机大赛、国际空中机器人大赛、全国青少年无人机大赛。

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6)就业指导事业部

能飞多年来掌握无人机行业发展动态,根据无人机企业应用人才需求情况,为院校完善无人机专业毕业生的就业指导工作方案及计划。

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7)建立协同创新平台

基于院校和能飞的无人机专业定位,建立校内创新中心,结合社会需求实现从无人机生产、销售、作业、售后、人才培养全贯穿的区域闭环生态建立协同创新平台。

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6、能飞:行业与教育齐头并进

能飞无人机学院除了做好培训,为各行业输送合格的无人机专业技术人才、提供一对一服务的无人机应用的整体解决方案以及专业的服务团队外,在无人机教育事业方面有着深厚的见解,贡献着自己的力量。

能飞在经营好培训点和考点的同时,也致力于校企教育领域,把多年的教学经验与企业建设经验结合起来,为无人机事业输送源源不断的能量,实现行业服务与教育服务并驾齐驱。

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